Intervention en Lycée :
entre orientation et sensibilisation

Le projet « Intervention en lycée : entre orientation et sensibilisation » est né d’un constat simple mais largement partagé par la Fédération Nationale des Étudiants en Sciences Exactes, Naturelles et Techniques (FNEB) : de nombreux lycéens manquent d’informations concrètes, accessibles et réalistes sur les études supérieures et la vie étudiante.
Cette méconnaissance peut conduire à des choix d’orientation subis, à des désillusions en début de parcours et à des réorientations précoces.

📌 L’objectif du projet
Accompagner les lycéens dans leur réflexion d’orientation en leur proposant des outils pédagogiques ludiques, interactifs et adaptés, leur permettant de mieux comprendre le fonctionnement de l’enseignement supérieur, la diversité des parcours possibles et les réalités de la vie étudiante.

🎯 Des supports variés et complémentaires
Pour toucher un public large et favoriser l’appropriation des informations, le projet repose sur plusieurs supports de médiation :

• Une vidéo de témoignages d’étudiants et d’anciens étudiants, partageant leurs parcours, leurs choix d’orientation
  et leurs débouchés professionnels, afin d’offrir un premier retour d’expérience concret.
• Un jeu de l’oie revisité autour de l’orientation, dans lequel chaque case bonus ou malus fait écho à une situation réelle
  du parcours post-bac (année de césure, réussite, réorientation, engagement associatif, etc.).
• Une fresque de l’orientation, inspirée des démarches collaboratives type « fresque du climat », permettant de visualiser les parcours possibles depuis le lycée jusqu’aux cycles supérieurs (filières professionnelles, BTS, IUT, Licence, Master, Doctorat).

🔎 Valoriser les sciences et lutter contre les stéréotypes
Les interventions intègrent également des outils existants portés par la FNEB, comme le Guide des Métiers scientifiques ou le jeu de cartes « Place des Femmes en Sciences », afin de sensibiliser les lycéens à la diversité des carrières scientifiques et de mettre en lumière des figures féminines trop souvent invisibilisées.

🤝 Un projet au service de l’égalité des chances
En finançant la production de ces supports et les déplacements des bénévoles, le projet vise à étendre les interventions à des lycées éloignés des grandes métropoles, afin de réduire les inégalités territoriales d’accès à l’information et permettre à chaque lycéen de construire un choix d’orientation éclairé et assumé.

Notre site web: https://www.fneb.fr/

La FNEB : représenter, informer et accompagner les étudiants en sciences

La Fédération Nationale des Étudiants en sciences Exactes, Naturelles et Techniques (FNEB) est une organisation étudiante nationale qui représente les étudiants inscrits dans les filières scientifiques à l’université.
Présente sur l’ensemble du territoire, elle fédère un large réseau d’associations locales et agit comme un relais entre les étudiants, les établissements et les institutions.

La FNEB œuvre au quotidien pour l’amélioration des conditions d’études, la réussite universitaire et la démocratisation de l’accès à l’enseignement supérieur.
Son action repose sur une connaissance fine des réalités de terrain et sur l’engagement bénévole d’étudiants issus des filières scientifiques.

Parmi ses missions principales, la FNEB développe des outils pédagogiques, des actions de sensibilisation et des dispositifs d’information à destination des étudiants et des futurs étudiants.
Elle intervient notamment sur les questions d’orientation, de lutte contre les inégalités sociales et territoriales, d’égalité femmes-hommes dans les sciences et de valorisation des parcours scientifiques.

À travers des projets comme Intervention en Lycée : entre orientation et sensibilisation, la FNEB affirme sa volonté d’agir en amont de l’entrée dans l’enseignement supérieur.
L’objectif est clair : donner aux lycéens les clés pour comprendre le fonctionnement des études supérieures, déconstruire les idées reçues et favoriser des choix d’orientation éclairés.

Fidèle à ses valeurs d’éducation populaire et de transmission par les pairs, la FNEB place l’expérience étudiante au cœur de ses actions.
Elle défend une vision inclusive et accessible de l’université, où chaque étudiant peut trouver sa place, s’informer et s’engager.